Опыт практического применения в отношении несовершеннолетних технологий медиации и восстановительного правосудия в образовательных организациях Омского муниципального района.

С декабря 2014 года во всех образовательных организация Омского муниципального района созданы школьные службы медиации.

Сформирована нормативно-правовая база:

  • Приказ о создании в ОО службы медиации,
  • Положение о школьной службе медиации, годовой план работы.

С целью освоения компетенций медиатора в феврале 2015 года 43 педагога Омского муниципального района прошли курсовую подготовку на базе АНО «Межрегиональный центр медиации и содействия социализации детей и молодежи» по теме «Профилактика суицидальности, буллинга, насилия и жестокости в детско-подростковой и молодежной среде средствами медиации» (108ч.).

В течение 2015 года была организована для медиаторов стажировочная площадка, в рамках которой педагоги получили практическую помощь в организации работы службы школьной медиации, в осуществлении анализа текущей деятельности, коррекции, повышении компетентности педагогов, выполняющих функции школьных медиаторов. Медиаторы участвовали в супервизиях, рассматривали особенности применения восстановительной медиации при урегулировании конфликтов и споров в условиях образовательной организации, освоили технику применения челночной медиации, рассмотрели вопросы профилактики суицидальности, буллинга, насилия и жестокости среди обучающихся средствами медиации.

Проведенное в октябре анкетирование выявило положительную динамику результатов деятельности служб медиации со всеми участниками образовательного процесса.

Наиболее востребована помощь медиаторов в решении детских и детско-родительских конфликтов, а также конфликтов «обучающийся-учитель». Основными инициаторами на проведение восстановительных программ стали обучающиеся, меньше – педагоги и родители. По запросу обучающихся, педагогов и родителей проводятся восстановительные программы в форме «лицом к лицу», «круг сообществ», «школьные конференции». Результатом данных мероприятий становится снятие «напряжения» конфликтной ситуации, разрешение споров, примирение сторон.

Специалистами школьных служб медиации при организации профилактической работы привлекаются органы опеки, комиссия по делам несовершеннолетних, сотрудники правоохранительных органов, администрации поселений.

Медиаторы образовательных учреждений района имеют пока небольшой опыт работы. Но об эффективности работы школьных служб медиации говорит следующий факт: только 1 обучающийся из всех, в отношении которых применялись процедуры примирения, совершил правонарушение повторно.

Основные проблемы, с которыми столкнулись образовательные учреждения при организации школьных служб медиации – пока еще родители с осторожностью обращаются к медиаторам, предпочитая традиционный путь решения конфликтов.

<!-- Yandex.Metrika counter --> (function (d, w, c) { (w[c] = w[c] || []).push(function() { try { w.yaCounter35765525 = new Ya.Metrika({ id:35765525, clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true }); } catch(e) { } }); var n = d.getElementsByTagName("script")[0], s = d.createElement("script"), f = function () { n.parentNode.insertBefore(s, n); }; s.type = "text/javascript"; s.async = true; s.src = "https://mc.yandex.ru/metrika/watch.js"; if (w.opera == "[object Opera]") { d.addEventListener("DOMContentLoaded", f, false); } else { f(); } })(document, window, "yandex_metrika_callbacks"); <div><img src="https://mc.yandex.ru/watch/35765525" alt="" /></div> <!-- /Yandex.Metrika counter -->